Lalecture de La bibliothĂ©caire de Gudule, peut ĂȘtre envisagĂ©e dĂšs le dĂ©but de la classe de 6e, au titre de l’étude des contes et rĂ©cits merveilleux, en plaçant l’ouvrage au coeur d’un projet « Entrer dans les livres » ou « Entrer en littĂ©rature », puisqu’on y suit le parcours d’initiation d’un jeune Ă©lĂšve de 5e, fĂąchĂ© avec les livres et la lecture. Contacteznous et commandez-la ! « La vie Ă  reculons » aborde un sujet d'actualitĂ©, le virus du Sida. L'auteur met en scĂšne Thomas, un collĂ©gien qui est devenu sĂ©ropositif Ă  la suite d'une transfusion, il souhaite vivre comme les autres adolescents de son Ăąge. Ce livre est paru pour la premiĂšre fois en 1994, Ă  l'Ă©poque c'Ă©tait un ComprĂ©hensionlecture-BibliothĂ©caire Dans le cours : Français de niveau Secondaire – DeuxiĂšme annĂ©e 3 fĂ©vrier 2008 00:00 6304 vues 2759 tĂ©lĂ©chargements Questionnaire de comprĂ©hension Ă  la lecture du roman de Gudule : "La bibliothĂ©caire" (Pas de corrigĂ©) TĂ©lĂ©charger Partager Signaler PrĂ©parations similaires. Jeux de rĂŽles : impro. Français LabibliothĂ©caire de Gudule Par NadĂšge dans Fantastique, Jeunesse, LittĂ©rature belge 10 juin 2016 3 commentaires ★★★★★ (4,5/5) — « C’est un rĂ©cit trĂšs court et qui se lit trĂšs rapidement. L’histoire est trĂšs La bibliothĂ©caire.» de Gudule. Questionnaire /170. Questionnaire conçu par Catherine De Cuman. A.E.S.I Ă  l’I.T.C.F Du Val d’Escaut Tournai et Templeuve 1. Pour chaque chapitre, choisis. parmi les trois titres celui qui convient le mieux, et coche-le. /20 1. La punition de Guillaume. Guillaume invente une histoire. Une classe captivĂ©e et charmĂ©e. 2. Rencontre d’Ida et Dịch VỄ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s. Accueil ebook > LittĂ©rature > Classiques TĂ©lĂ©chargement ebook sans DRM Gagnez 0,40 € en recommandant ce livre avec Cette fiche de lecture sur La bibliothĂ©caire de Gudule propose une analyse complĂšte ‱ un rĂ©sumĂ© complet du livre ‱ une prĂ©sentation des personnages ‱ une analyse des axes de lectureApprĂ©ciĂ©e des lycĂ©ens, cette fiche de lecture a Ă©tĂ© rĂ©digĂ©e par un professeur de propos de propose plus 2500 analyses complĂštes de livres sur toute la littĂ©rature classique et contemporaine des rĂ©sumĂ©s, des analyses de livres, des questionnaires et des commentaires composĂ©s, etc. Nos analyses sont plĂ©biscitĂ©es par les lycĂ©ens et les enseignants. Toutes nos analyses sont tĂ©lĂ©chargeables directement en ligne. 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Les livres numĂ©riques distribuĂ©s avec la solution Adobe peuvent ĂȘtre lus sur Le logiciel Adobe Digital Editions pour PC/Mac Les applications Adobe Digital Editions pour iOS et Android et PocketBook pour iOS et Android Les liseuses Bookeen, Kobo, Vivlio, Sony, PocketBook Informations ebook EAN EPUB SANS DRM 9782511025826 Suggestions personnalisĂ©es Sur le mĂȘme thĂšme Du mĂȘme auteur Restez informĂ©e des Ă©vĂ©nements et promotions ebook Paiement sĂ©curisĂ© La BibliothĂ©caire de GUDULE Le Livre de Poche, 1998, p. 191 PremiĂšre Publication 1995 Pour l’acheter La bibliothĂ©caire Anne DuguĂ«l, nom de plume de Anne Liger-Belair, nĂ©e le 1er aoĂ»t 1945, est un Ă©crivain belge francophone. Elle Ă©crit pour les enfants et pour les adultes et signe aussi sous les noms de Gudule, Anne GuduĂ«l, Anne Carali. ♣ ♣ ♣ Pourquoi la vieille dame qui habite en face de chez Guillaume Ă©crit-elle tous les soirs ? Et quelle est cette jeune fille qui ne sort de chez elle que la nuit ? IntriguĂ©, Guillaume dĂ©cide de la suivre, et c’est le coup de foudre
 Mais quelle Ă©trange jeune fille ! Ida passe ses nuits Ă  rechercher le grimoire magique qui lui permettra de devenir Ă©crivain
 Guillaume n’est pas au bout de ses surprises. Qui est vraiment Ida ? Et oĂč se trouve ce fameux grimoire ? Par amour pour la jeune fille, Guillaume va se lancer dans un fantastique voyage au pays des livres et de l’écriture
 Depuis des annĂ©es, j’ai envie de lire La BibliothĂ©caire de Gudule. J’ai dĂ» croiser ce petit ouvrage au CDI du collĂšge, mais je n’ai pas le souvenir de l’avoir un jour ouvert et lu
 Ce fut encore moins le cas au lycĂ©e et ne parlons mĂȘme pas de mes derniĂšres annĂ©es universitaires. Mais, s’il y a bien un livre qui Ă©tait dans ma LAL depuis un moment et que je voulais lire, c’est celui-ci ! Malheureusement, jusque lĂ , jamais je ne l’avais trouvĂ© d’occasion il doit ĂȘtre demandĂ© !, je remercie donc Matilda qui a visĂ© juste encore une fois, en insĂ©rant ce petit livre dans son colis surprise ! La BibliothĂ©caire
 quel titre allĂ©chant pour quelqu’un qui vit entourĂ© de livres et qui a envie d’en faire son mĂ©tier ! Un titre jeunesse » qui mĂ©rite sa renommĂ©e et qui aurait pu atterrir dans ma liste trĂšs sĂ©lect’ de coups de cƓur s’il n’y avait pas eu
 Voyons ça plus en dĂ©tail
 ! Guillaume est un jeune adolescent qui ne parvient pas Ă  suivre les cours de français dispensĂ©s par M. Pennac, tombant toujours de fatigue. S’il est Ă©puisĂ©, c’est parce que le garçon passe ses soirĂ©es Ă  veiller la vielle dame en face de chez lui, qui chaque soir, rĂ©dige quelques choses prĂšs de la fenĂȘtre et, chaque nuit, immanquablement, une fois celle-ci endormie, une jeune fille en petits talons, en profite pour sortir dans la ville endormie
 Mais c’est dĂ©cidĂ©, Guillaume va la suivre et comprendre enfin ce qu’elle fait chaque nuit ! Ida a une quinzaine d’annĂ©es et est en fait la projection mentale » de la vieille dame, ancienne bibliothĂ©caire qui rĂ©dige ses mĂ©moires et qui a toujours rĂȘvĂ© de devenir Ă©crivain. L’adolescente annonce Ă  son compagnon, que pour se faire, il faut dĂ©couvrir et lire le Grimoire »  Elle l’a cherchĂ© toute sa vie de bibliothĂ©caire durant, mais ne l’a jamais trouvé  Alors chaque nuit, une fois la vieille Ida endormie, c’est la jeune Ida qui prend le relais et qui parcourt les livres de la bibliothĂšque de la ville ; mais pas n’importe quels textes. Non. Les livres jeunesse » qu’elle n’a jamais lus car n’était pas intĂ©ressĂ©e Ă  l’époque, et se sentait trop vieille ensuite, une fois adulte
 Guillaume promet, il va l’aider dans sa quĂȘte. Malheureusement, le lendemain, au retour de l’école, l’adolescent apprend que la vieille dame de 84 ans a succombĂ© dans son sommeil
 Comment faire revivre Ida ? Comment retrouver l’adolescente qu’elle Ă©tait ? Guillaume doit prendre modĂšle sur son aĂźnĂ©e, et Ă©crire pour faire revivre la jeune fille
 mais, c’est un fait, le garçon a beau ĂȘtre amoureux, il n’en reste pas moins nul en orthographe
 et donne donc naissance Ă  une crĂ©ature tordue Ă  la voix atroce Idda une bien pĂąle copie de sa vĂ©ritable Ida
 Pour rĂ©parer son erreur, Guillaume doit devenir Ă©crivain
 il doit donc mettre la main sur ce fameux Grimoire » ! Et c’est parti pour l’aventure, dans les diffĂ©rents titres jeunesse de la bibliothĂšque municipale
 En voilĂ  une jolie histoire pour mettre en avant les bienfaits de la lecture et l’importance de l’orthographe, et aussi pour fĂ©liciter le travail des bibliothĂ©caires En hommage aux bibliothĂ©caires et aux documentalistes, pour leur remarquable travail auprĂšs des jeunes, dans l’approche du livre-plaisir. ». Les nombreuses rĂ©fĂ©rences sont amusantes, bien traitĂ©es et particuliĂšrement parlantes. Tout commence Ă  la dixiĂšme ligne, avec l’annonce du nom du professeur de français, M. Pennac qui, petit rappel, est l’auteur de nombreux romans jeunesse » [L’Ɠil du loup] et adultes » [La Saga MalaussĂšne par exemple], mais aussi des textes plus thĂ©oriques » [Comme un roman, avec les dix commandements donnĂ©s aux lecteurs !]. J’ai souri face Ă  cette rĂ©fĂ©rence forte, et je me suis dit que ça commençait plutĂŽt pas mal ! Mon engouement s’est encore accru quand, les quatre aventuriers Guillaume, Idda, son ami Doudou et Adi la crĂ©ation de Doudou entrent dans le premier livre et y dĂ©couvrent des cartes en train de repeindre des roses en rouge
 ça ne vous dit rien ? Ils croisent ensuite une reine qui veut couper la tĂȘte Ă  tous ses sujets
 toujours rien ? Une cuisiniĂšre qui balance des assiettes et un bĂ©bĂ© qui se transforme en cochon bon, le passage est moins connu, un lapin pressĂ© et une petite blonde Ă  la langue bien pendue bon, lĂ  vous avez trouvĂ©, non ?
 Et oui, les voilĂ  dans le Alice au pays des merveilles de Lewis Carroll, Ă  la recherche du Grimoire »  Ne trouvant rien, ils enchaĂźnent et se retrouvent devant un petit roux gĂȘnĂ© avec son sceau rempli de poux
 Le petit Poil de Carotte se plaint de sa condition et suit les autres quelques temps, jusqu’à sa rencontre dĂ©tonante avec un autre petit garçon qui lui, a deux grandes sƓurs charmantes avec de frĂȘles doigts aux ongles argentins » qui s’occupent de lui. L’enfant lance finalement une indication obscure Jetez quand mĂȘme un coup d’Ɠil sur le E »  prĂ©coce le petit Arthur Rimbaud ! D’aventures en aventures, les enfants feront Ă©galement la connaissance d’un certain Gavroche et d’un petit prince qui a apprivoisĂ© un renard
 Ces visites Ă  d’autres petits hĂ©ros parsĂšment le texte, c’est vraiment agrĂ©able de retrouver les personnages d’histoires qu’on a dĂ©jĂ  lues de notre cĂŽté  Malheureusement, et c’est lĂ  que j’en viens au point nĂ©gatif de ma lecture
 tout tombe Ă  plat et tout est rĂ©solu en Ă  peine deux pages ! Il y a comme une montĂ©e en intensitĂ© tout au long de la lecture, on suit les aventures des enfants, leurs dĂ©couvertes livresques
 on s’attend Ă  une fin Ă  la hauteur, si je puis dire. Et bien non, j’ai Ă©tĂ© trĂšs déçue par celle-ci, trop rapide, trop facile », trop abrupte
 Je ne sais pas si j’aurais fait mieux, mais sincĂšrement, j’ai refermĂ© le livre en me disant Tout ça pour ça ? »  mĂȘme si je conçois que l’importance de cette lecture ne rĂ©side pas dans sa fin mais dans le cheminement
 mais bon, quand mĂȘme ! Autre petit point un tantinet dĂ©rangeant » les personnalitĂ©s des enfants. En effet, celles-ci sont assez stĂ©rĂ©otypĂ©es, caricaturales mĂȘme ; et je pense notamment au personnage de Doudou, ce garçon noir qui rape sans cesse
 Bien sĂ»r, ça parle d’autant mieux aux jeunes lecteurs que les hĂ©ros aient des personnalitĂ©s bien tranchĂ©es, mais bon
 c’est un peu gros pour moi. Je cherche la petite bĂȘte, je sais, mais que voulez-vous
 Ceci dit, les adolescents sont plutĂŽt amusants et attachants, bien que le texte soit un poil court pour qu’on puisse vraiment profiter pleinement d’eux
 Mais encore une fois, l’importance de la lecture n’est pas vraiment lĂ  ! Allez, un dernier point nĂ©gatif pour la route les dessins en noir et blanc trĂšs enfantins pour le coup qui accompagnent le texte et l’illustration de couverture. Celle-ci est hyper connue, certes
 mais qu’est-ce qu’elle est moche ! Je sais que mon regard d’enfant est loin derriĂšre moi mais quand mĂȘme
 Mais rendons Ă  CĂ©sar ce qui appartient Ă  CĂ©sar, au niveau de la forme » du texte, il n’y a rien Ă  redire. Les chapitres sont courts 19 en tout, si j’ai bien lu les chiffres en en-tĂȘte
, les descriptions en assez petit nombre et les dialogues Ă©loquents, pour que les plus jeunes lecteurs puissent s’y retrouver, apprendre, tout en gardant le plaisir de la lecture. Avec mon Ɠil de jeune adulte, j’avoue qu’une cinquantaine de pages supplĂ©mentaires avec quelques prĂ©cisions et quelques dĂ©veloppements n’aurait pas Ă©tĂ© de trop
 mais nous sommes dans un format pour la jeunesse » alors, je m’incline bien bas ! Les plus jeunes prendront du plaisir et pourront dĂ©couper leur lecture grĂące aux chapitres, et les plus vieux goberont ce texte amusant et enrichissant en un aprĂšs-midi seulement
 Et malgrĂ© ma petite dĂ©ception finale, je ne manquerai pas de conseiller cette lecture autour de moi, aux jeunes et aux moins jeunes
 et je ne manquerai pas de procĂ©der Ă  une relecture dĂšs que j’en aurai le temps, l’occasion et l’envie ! Ce petit livre est dans ma bibliothĂšque et il y reste ! Encore merci Matilda pour ce cadeau ! 29 dĂ©cembre 2009 2 29 /12 /dĂ©cembre /2009 2341 J'en avais dĂ©jĂ  entendu tellement parlĂ© que je croyais l'avoir dĂ©jĂ  lu! Eh bien non! J'ai Ă©tĂ© complĂštement subjuguĂ©e par ce livre pour la jeunesse. Guillaume est un jeune collĂ©gien qui n'aime pas vraiment les cours de français dispensĂ©s par un certain Monsieur Pennac, comme c'est Ă©trange! et n'aime pas trop lire non plus. Il passe, en revanche, beaucoup de temps Ă  observer l'immeuble en face de chez lui. S'y dĂ©roule, tous les soirs, le mĂȘme scĂ©nario une trĂšs vieille dame est en train d'Ă©crire, elle y passe des heures, et lorsqu'elle a terminĂ©, c'est une belle jeune fille aux habits dĂ©modĂ©s qui sort de l'immeuble. C'est Ă©videmment cette demoiselle qui intrigue le plus Guillaume. Un soir, il la suit, elle lui rĂ©vĂšle qu'elle est la vieille dame, ancienne bibliothĂ©caire, qui Ă©crit ses mĂ©moires. Elle s'Ă©vapore aprĂšs avoir donnĂ© un doux baiser au garçon. Le lendemain, il apprend avec effarement que la vieille dame est dĂ©cĂ©dĂ©e au cours de la nuit. Que faire pour retrouver Ida, cette jeune fille ? Comment la ressusciter ? C'est avec l'aide de son copain "black", Doudou, qu'il comprend qu'il lui faut poursuivre la rĂ©daction des mĂ©moires commencĂ©e par l'octogĂ©naire. Un grand problĂšme se pose Guillaume est trĂšs mauvais en français, il fait des fautes d'orthographe, il ne sait pas utiliser la ponctuation correctement et il manque cruellement de vocabulaire! La premiĂšre tentative se solde par un Ă©chec la Ida qu'il a "Ă©laborĂ©e" est laide et difforme. Sa quĂȘte du "bien Ă©crire" conduira Guillaume dans la bibliothĂšque, mais aussi au coeur mĂȘme des livres puisqu'il suivra une partie des aventures d'Alice au pays des merveilles, il rencontrera Poil de Carotte avant de s'entretenir avec Arthur Rimbaud en personne. C'est la mort de Gavroche qui le touchera le plus et il en discutera avec le Petit Prince. La petite morale de l'histoire on Ă©crit mieux lorsqu'on lit beaucoup ! J'ai adorĂ© cet univers fantastique dans tous les sens du terme! Un voyage imaginaire envoĂ»tant et palpitant! Quelques extraits > Lorsque Guillaume a compris oĂč il pourra retrouver Ida "La chercher au cimetiĂšre, quelle sottise ! Les fantasmes ne meurent pas, quoi qu'il ait pu en penser tout Ă  l'heure ! Ils survivent lĂ  oĂč les a fixĂ©s l'Ă©criture, Ă©ternellement ! Gavroche et Cosette ont-ils disparu avec Victor Hugo? Les Trois Mousquetaires ont-ils suivi Dumas dans la tombe?" > "T'en sais des choses, toi..., lui lance-t-il, plein d'admiration. Des fois, on a l'impression que t'es un adulte. - Ben ... c'est pas ma faute, c'est parce que j'aime bien lire...", rĂ©pond Doudou d'un air modeste. Un instant Guillaume reste pensif. Aimer lire, comme c'est curieux! Il y en a qui ont vraiment de drĂŽles de goĂ»ts... > La rencontre entre Poil de Carotte et Rimbaud "Ils se regardent, se comprennent, malgrĂ© tout ce qui les sĂ©pare l'Ă©poque, le lieu, la classe sociale. Étrange solidaritĂ© des enfants mal aimĂ©s leur rancoeur a fait d'eux des copains !" > La sage parole du Petit Prince C'est l'avantage qu'ont les livres sur la vie rĂ©elle. Dans la vie rĂ©elle, quand un drame arrive, on se dit "Comme j'aimerais retourner dans le passĂ©, profiter du bonheur d'avant !" La lecture nous donne cette possibilitĂ© il suffit de reprendre les chapitres prĂ©cĂ©dents, et on revit les moments que l'on aime chaque fois qu'on le dĂ©sire." Une seule interrogation est-ce qu'un collĂ©gien sera Ă  mĂȘme de saisir toute l'intertextualitĂ© de cette oeuvre? Gudule a son blog, ici Published by Violette - dans Lectures - jeunesse Pourquoi la vieille dame qui habite en face de chez Guillaume Ă©crit-elle trĂšs tard la nuit ? Quelle est cette jeune fille qui ne sort de chez elle qu'Ă ... Lire la suite 4,90 € Neuf Poche ExpĂ©diĂ© sous 3 Ă  6 jours 4,95 € Ebook TĂ©lĂ©chargement immĂ©diat 4,49 € TĂ©lĂ©chargement immĂ©diat 12,45 € Livre audio ExpĂ©diĂ© sous 3 Ă  6 jours 14,00 € DĂ©finitivement indisponible Pourquoi la vieille dame qui habite en face de chez Guillaume Ă©crit-elle trĂšs tard la nuit ? Quelle est cette jeune fille qui ne sort de chez elle qu'Ă  la nuit tombĂ©e ? Pour rĂ©soudre ces mystĂšres, Guillaume se lance dans un fantastique voyage au pays des livres et de l'Ă©criture... Date de parution 28/08/2001 Editeur Collection ISBN 2-01-321865-6 EAN 9782013218658 Format Poche Nb. de pages 188 pages Poids Kg Dimensions 13,0 cm × 18,0 cm × 1,2 cm DĂ©cryptez La BibliothĂ©caire de Gudule avec l’analyse du !Que faut-il retenir de La BibliothĂ©caire, roman fantastique pour la jeunesse ? Retrouvez tout ce que vous devez savoir sur cette Ɠuvre dans une analyse complĂšte et trouverez notamment dans cette fiche ‱ Un rĂ©sumĂ© complet ‱ Une prĂ©sentation des personnages principaux tels que Guillaume et Ida ‱ Une analyse des spĂ©cificitĂ©s de l’Ɠuvre les caractĂ©ristiques du roman fantastique, l'intertextualitĂ© de l'oeuvre, son atmosphĂšre mystĂ©rieuse et les techniques utilisĂ©es par Gudule pour susciter le plaisir de lire et d'Ă©crire Une analyse de rĂ©fĂ©rence pour comprendre rapidement le sens de l’ MOT DE L’ÉDITEUR Dans cette analyse littĂ©raire de La BibliothĂ©caire 2017, avec Yolanda FernĂĄndez Romero, nous fournissons des pistes pour dĂ©coder ce roman jeunesse captivant. Notre analyse permet de faire rapidement le tour de l’Ɠuvre et d’aller au-delĂ  d'une simple lecture du livre, pour comprendre toute la richesse de l'oeuvre. » Laure DelacroixÀ propos de la collection PlĂ©biscitĂ© tant par les passionnĂ©s de littĂ©rature que par les lycĂ©ens, est considĂ©rĂ© comme une rĂ©fĂ©rence en matiĂšre d’analyse d’Ɠuvres classiques et contemporaines. Nos analyses, disponibles aux formats papier et numĂ©rique, ont Ă©tĂ© conçues pour guider les lecteurs Ă  travers toute la littĂ©rature. Nos auteurs combinent thĂ©ories, citations, anecdotes et commentaires pour vous faire dĂ©couvrir et redĂ©couvrir les plus grandes Ɠuvres littĂ©raires. est reconnu d’intĂ©rĂȘt pĂ©dagogique par le ministĂšre de l’Éducation. Plus d’informations sur Lire plusexpand_more Titre La BibliothĂ©caire de Gudule Analyse de l'oeuvre EAN 9782806263834 Éditeur Date de parution 04/06/2015 Format ePub Poids du fichier Inconnue Protection Aucune L'ebook La BibliothĂ©caire de Gudule Analyse de l'oeuvre est au format ePub check_circle Cet ebook est compatible pour une lecture sur application iOs et Android Vivlio. check_circle Cet ebook est compatible pour une lecture sur My Vivlio. check_circle Cet ebook est compatible pour une lecture sur le lecteur Vivlio. check_circle Cet ebook est compatible pour une lecture sur liseuse.

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